破局立新：通信企业科技人才培养体系创新与实践

陶晓英(撰文); 姚琳燕(撰文); 戴荣峰(撰文); 徐文涛(撰文)

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破局立新：通信企业科技人才培养体系创新与实践

管理世界 | 更新时间：2026-05-02

- 破局立新：通信企业科技人才培养体系创新与实践
- 破局立新：通信企业科技人才培养体系创新与实践
- 通信企业管理 2026年第3期页码：40-44
- 作者机构：
  
  中国联通上海市分公司
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：
  中图分类号： F272.92;F626
- 纸质出版：2026
- 稿件说明：
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陶晓英(撰文), 姚琳燕(撰文), 戴荣峰(撰文), 等. 破局立新：通信企业科技人才培养体系创新与实践[J]. 通信企业管理, 2026,(3):40-44.

陶晓英(撰文), 姚琳燕(撰文), 戴荣峰(撰文), et al. 破局立新：通信企业科技人才培养体系创新与实践[J]. 2026, (3): 40-44.
陶晓英(撰文), 姚琳燕(撰文), 戴荣峰(撰文), 等. 破局立新：通信企业科技人才培养体系创新与实践[J]. 通信企业管理, 2026,(3):40-44. DOI：

陶晓英(撰文), 姚琳燕(撰文), 戴荣峰(撰文), et al. 破局立新：通信企业科技人才培养体系创新与实践[J]. 2026, (3): 40-44. DOI：

摘要

<正>在国家深入实施“人工智能+”行动、大力发展新质生产力的战略背景下，通信企业正加速推进数智化转型，其成功实施从根本上依赖于一支能够适应AI技术快速迭代、具备创新思维与复合能力的科技人才队伍。文章深入探讨了数智化转型过程中科技人才面临的“不想转、不会转、转不好、间歇转”四大核心痛点，系统性论述了培养体系、实施路径与多维成效，旨在为同类企业提供一套经过验证、可复制推广的人才转型解决方案。

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